大通區在“兩學一做”學習教育中，針對農村黨員學習形式單一、主動性不強、學習能力差，機關黨員學習浮在面上、不接地氣、實踐能力差等問題，在全區范圍內推行“五聯”互動學習教育法，有效提升“兩學一做”學習教育效果。
支部“聯建”激活力。以“機關+村（社區）”方式建立“一對一”支部學習交流平臺，制定聯建方案、明確聯建職責，將每月25日確定為“聯建支部活動日”，聯建支部共過組織生活，全體共同參加學習研討、知識測試、黨員義工等活動，豐富活動內容和形式，激發黨員參與學習教育的積極性。目前，全區已建立“聯建”支部38個，開展各類研討學習活動40余次；黨員“聯學”促提高。采取一對一單獨輔導、主動送學上門等方式，為230名60歲以上黨員、不識字黨員逐一落實機關黨員或村組干部黨員結對幫學，通過機關干部黨員講理論、講形勢、講政策，老黨員講經歷、講生產、講感受，取長補短，互促共進。同時建立流動黨支部微信群，機關干部黨員定期通過微信群推送學習教育資料，視頻互動交流學習體會，實現學習教育全覆蓋、不留死角。目前，已開展各類結對幫學活動200余次；上下“聯抓”強責任。建立黨員領導干部包抓支部“兩學一做”學習教育制度，區委常委帶頭包抓4個軟弱渙散村（社區）黨組織，各鄉鎮（街道）黨（工）委委員分別包抓1-2個黨支部，帶頭到包抓黨支部講黨課，參加專題研討等活動，協調解決存在的困難和問題，并實行督導考核連帶責任，確保每名黨員領導干部肩上有壓力，每個黨支部學習教育不走過場；督導“聯動”增壓力。組建4個由黨員縣級領導帶隊的區級督導組，與5個黨（工）委督導組聯動，采取查看資料、隨機提問、閉卷測試等方式，對全區312個基層黨支部不定期進行暗訪抽查，實行季度量化排序，印發《督查通報》，將督導結果納入“經濟+黨建”雙百分考核評分項；服務“聯心”促實干。以“奉獻愛心、服務群眾”為主題，分別在各鎮村設置志愿服務隊和志愿服務崗，收集群眾困難需求和“微心愿”，由黨員干部結合自身實際認領法律援助、醫療咨詢、心理疏導等志愿者服務崗位。目前，全區黨員干部共志愿幫扶困難群眾289戶，提供幫扶物資8.73萬元，解決各類實際困難1200余件，實現“微心愿”80余個。
（記者 李東華 實習生 焦潔）
